福建省福州旅游職業中專學校

福建省福州工藝美術職業技術學校

• 學校校訓：崇禮、礪行、敬業、樂群
  

校訓乃一所學校教學特色和辦學宗旨之凝煉，覽之當使師者倍感肩負之責任，使學子明晰努力之方向，砥礪一代代學子之人格品行，雖歲月交替而不泯雋永之影響。

“崇禮”，源自《中庸》第二十七章：“溫故而知新，敦厚而崇禮”。崇者，崇尚也。禮者，禮儀禮節也。中華乃禮儀之邦，崇尚言行舉止以禮待人接物是為人處事之根本，是旅校學子職業素質之根本，是旅校教育理念之根本。

“礪行”，礪者，磨礪，砥礪也；行者，品行，行為也。“礪行”乃“崇禮”之矢的，為旅校學子當能在校求學、在崗從業能身體力行（“礪行”之諧音）崇尚禮儀之宗旨，并能在實踐中不斷磨礪個人品行，個人行為，以臻至善。

“敬業”，源自《禮記·學記》：“一年視離經辯志，三年視敬業樂群”。敬業者，專心致志，以事其業也。為旅校學子，當對專業、學業敬慎以待，尤應對服務他人之職業秉持“敬而親之”之情感認同。

“樂群”，與敬業同源。樂群者，群居朋友善者愿而樂之。唯旅校學子在母校能倡揚團隊精神，與師友和諧相處，相互砥礪；在社會以服務大眾為樂。

“崇禮礪行” 乃個人品格之修養，“敬業樂群” 乃“崇禮礪行”之社會實踐，“崇禮礪行，敬業樂群”，既是母校對學子在校培育之宗旨，更是母校對學子畢業離校，走上社會之寄望。

唯汝師者，銘而育之，唯汝學子，銘而行之。

• 學校校徽創意

創意說明:中國古代編鐘的圖案代表了“旅”字的變形和“美”字的變形，象征學校旅游和工藝美術有機融合的辦學特色。編鐘的歷史厚重感象征學校百年的歷史。兩個圓加一個圓形的校名文字所構成的同心三圓象征著三校整合及其形成的團隊向心力。

• 學校核心價值體系

愛校愛生、形象至上、合作協同、 傳承創新、共榮共進、追求卓越